Kalkulatory, choć zagościły już w naszych domach wiele lat temu. Z jakiegoś powodu nie mogą jednak przebić się do stałego użytku do szkół na każdym etapie edukacyjnym. Panuje przekonanie, że nie warto pracować na matematyce z tym urządzeniem, bo jak go zabraknie, to nikt nic nie policzy. Jest w tym taki sam sens jak w stwierdzeniu, że jak gdy zepsuje mi się auto, to nie będę w stanie dotrzeć rano na lekcje. Oczywiście – umiejętność liczenia w pamięci jest ważna i nauka w Szkole Podstawowej powinna zwracać na nią uwagę. Natomiast uważam też, że nie ma co przesadzać z obliczeniami na kartce. Zamiast tego skupiać się na poprawnym toku myślowym u ucznia i w konsekwencji rozwiązać więcej, ciekawych zadań. Matematyka to przecież myślenie, nie liczenie.
Postanowiłem napisać kilkuczęściowy poradnik dla rodziców, uczniów i nauczycieli, którzy szukają odpowiedniego urządzenia dla danego poziomu edukacyjnego. Dzięki temu, mam nadzieję, prościej będzie wybrać kalkulator na różne etapy edukacyjne. Artykuły będę opierał o produkty firmy Casio. Dlaczego? To tak naprawdę jedyna firma „kalkulatorowa” obecna w Polsce z sensowną ofertą. Zaznaczam jednak, że nie jest to artykuł sponsorowany – polecam modele urządzeń, a nie sklepy.
W tej części zaproponuję kalkulator odpowiedni dla klas 1-3 Szkoły Podstawowej, czyli dla edukacji wczesnoszkolnej.
Jaki kalkulator dla klas 1-3 Szkoły Podstawowej?
Zalecany model: Casio SL-310UC
Funkcje oferowane dla poziomu 1-3 przez ten kalkulator:
- Liczby i cyfry – budowanie liczb z cyfr, dziesiątkowy system pozycyjny
- Praca z czterema działaniami:
- proste działania arytmetyczne,
- sprawdzanie wyników działań wykonywanych podczas rozwiązywania zadań tekstowych,
- proste symulacje – dobieranie liczb do osiągania określonego wyniku
- Funkcja pamięci pozwalająca na pracę z kolejnością wykonywania działań,
- Działania na jednostkach czasu,
- Praca na liczbach dodatnich i ujemnych oraz praca na procentach (te funkcje wykraczają poza wiadomości, które ma posiąść uczeń klas 1-3, ale nauczyciel może wykorzystać je do rozbudzenia ciekawości uczniów).
Wydaje się, że stosowanie kalkulatorów na tak wczesnym etapie edukacji dziecka nie jest potrzebne, gdyż musi ono nauczyć się wykonywać działania w pamięci. Panuje nawet pogląd, że kalkulator może przeszkadzać w rozwijaniu sprawności rachunkowej.
Wbrew tym częstym obawom, użycie kalkulatora na wczesnym etapie edukacji może doskonale stymulować umiejętności matematyczne, jak obliczenia w zadaniach 2- i więcej etapowych, czy pomagać w postrzeganiu abstrakcyjności liczb podczas zapisywania i odczytywania liczb wielocyfrowych. Urządzenie sprawdzi się również do sprawdzania przez ucznia samodzielnie wykonanych obliczeń. Otrzymanie tego samego wyniku co w zeszycie, dodatkowo motywuje do wykonywania kolejnych zadań.
Do wymienionych wyżej zadań wystarczy kalkulator, posiadający cztery działania (dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie). Przy wyborze warto zwrócić uwagę, ile maksymalnie cyfr można zapisać na wyświetlaczu. Przykładowo: kalkulator powyżej pozwala na wpisanie dziesięciu cyfr, a więc działa na liczbach do 10 miliardów. Dla dzieci w wieku 6-9 lat ważny jest także wygląd kalkulatora – możliwość personalizowania kolorów dla dziecka jest zaletą modelu Casio SL-310UC. Posiada on również funkcję pamięci, która sprawdzi się we wprowadzaniu kolejności wykonywania działań.
3 thoughts on “Kalkulatory na różne etapy: klasy 1-3 SP”